继承历史经验，是丰富繁荣本时代教育不可缺少的源泉。
第一点（教育发展）继承性在于内容的一致性上。这种一致性是精华的一致性，并不是原汁原味照搬硬套。（不展开了）。第二点继承性在于教育形式的连续性。这个形式有两上含义：一是指纯外在教育形式，如口耳相传、采用课堂形式等。
教育学的研究对象教育问题。关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生物起源说、教育的心理起源说、教育的劳动起源说。中小学教师的素质要求可以概括为：职业道德素养、文化科学基础素养、学科专业知识、教育理论知识与技能、教育能力素养。
随着历史发展，教育在各社会阶段都不一样，这都体现了教育的历史性。教育历史继承性是属于教育具有相对独立性的第二个具体表现方面。教育历史继承性主要是指不同历史时期的教育都前后相继，后一时期的教育是对前一时期的继承与发展，主要表现为教育内容的继承和教育方法的继承。
教育是一种传承，现在的教育是对过去教育的继承和发展。这种继承性体现在教育内容、教育方法、教育理念等方面。例如，我国古代的儒家教育强调道德修养和人际关系，这些观念在现代教育中仍然有一定的价值。长期性：教育的周期较长，因为人才培养需要一定的时间，所以有“十年树木，百年树人”的说法。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。全神贯注玩的时候痛快玩，学的时候认真学。学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。♂坚持体育锻炼身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
跟自己喜欢的同学在一起学习，这样相互就会促进学习效率：一个篱笆三个桩，这句话十分有道理，当一个学习的时候，难免会十分枯燥，而且也会让自己慢慢有些精神不振。
怎样提高学习效率 经验一：不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
不妨建立了自己的一些时间限制。由于时间很容易学习，使自己的无聊期长，作业可以分为几个部分，分别用于在有限的时间，例如，完成一个小时内这样的做法，是认同八个测试等，等等，这样不仅提高了效率，但也不会疲劳。
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。认真安排好你的时间。
1、．增加阅读，培养兴趣 学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。3．增加阅读，培养兴趣 学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。
2、文科学习方法有哪些时间的安排 为什么要安排好时间？无论是学习还是生活，高三都是极其紧张的一年，只有科学的安排，才会有较高的效率。
3、高中文科学习，要先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
4、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。